1 /2 journée présentielle (soit 4 heures) + 2 heures e-learning

Pharmaciens titulaires, adjoints et préparateurs

Objectif global :

Devant la fréquente sollicitation au comptoir pour une demande de conseils concernant des parasitoses et/ou des mycoses, ainsi que la recrudescence de certaines épidémies, renforcer la connaissance de l’équipe officinale de ces maladies, de leurs manifestations et de leurs facteurs de risque,mais aussi de leur diagnostic et de leur prise en charge.

Objectifs pédagogiques :
· Savoir définir le parasitisme
· Connaître les bases et les critères de la classification des parasites et champignons
· Connaître les modèles de transmission des parasites (cycle parasitaire, épidémiologie) et des champignons ainsi que les stratégies de prévention
· Connaître les facteurs favorisants, chez l’hôte, le développement des mycoses et des parasitoses (notion d’opportunisme)
· Connaître l’épidémiologie (notion de contagiosité) des pédiculoses et de la phtiriase (poux de pubis)
· Savoir évoquer une pédiculose du cuir chevelu ou une phtiriase devant un prurit ou des lésions cutanées
· Savoir conseiller le traitement curatif et les mesures prophylactiques d’une pédiculose, connaître les problèmes de résistance
· Connaître l’épidémiologie de la gale (modes de contamination et notion de contagiosité) et sa physiopathologie
· Savoir évoquer une gale commune devant un prurit
· Connaître les particularités de la gale du nourrisson et de la gale hyperkératosique
· Avoir connaissance d'épidémies dans les centres de gériatrie
· Connaître les principes de traitement de la gale, le traitement des sujets contacts, ainsi que le traitement antiparasitaire de l’environnement Connaître l’épidémiologie des candidoses superficielles cutanéomuqueuses
· Identifier les facteurs favorisants des candidoses superficielles
· Savoir reconnaître, dans un contexte évocateur, les mycoses suivantes : candidoses des plis, onyxis candidosiques, digestives (buccales, intestinales) et candidoses génitales
· Connaître les principes de prise en charge et du traitement d’une candidose cutanéomuqueuse

MODULE E-LEARNING / PARTENARIAT C&J FORMATION
Analyse des pratiques professionnelles (dimension évaluative) - 2 heures

OBJECTIFS :
 Clarifier le contexte réglementaire actuel
 Intégrer la dimension évaluative aux connaissances et compétences acquises
 S'ouvrir individuellement et collectivement à une approche réflexive, afin d'améliorer à terme la qualité des pratiques dans la mise en application « coeur de métier »

 DPC, ANDPC, ODPC, CSI… et intégration de l'évaluation/analyse des pratiques professionnelles (EPP) selon l'HAS et l'ANDPC

OBJECTIFS :
 Mettre en place des outils d'analyse et de traçabilité des pratiques professionnelles de chacun, afin de les améliorer lors de la mise en application des fondamentaux « coeur de métier »
 Faire un 1er « état des lieux » de ces pratiques
 Définir des objectifs personnels d’amélioration et/ou des actions à mettre en place
 Objectiver une progression dans ces pratiques, individuelles et/ou collectives

 Temps d’analyse des pratiques, avec mise à disposition d’un outil individuel ("Tableau de bord") et d’un outil collectif (boîte aux lettres)
 Accès à un relevé d’indicateurs relatifs à cette ACTION

MODULE PRESENTIEL
Formation continue, connaissances et compétences (dimension cognitive) - 4 heures

Au-delà d’un apport de connaissances, c’est l’occasion pour les participants de bénéficier de l’expérience de terrain du formateur et de partager avec lui des exemples et situations concrètes et réelles, exposées
lors de cette action.
Sont ainsi abordées les thématiques suivantes :
 Temps d’analyse collective des pratiques professionnelles identifiées lors de l’action précédente (≈30 mn)
 A la découverte des parasites (≈ 35 mn)
o Définitions
o Classification
o Cycles parasitaires
o Epidémiologie
o Principes de traitement et de prévention/prophylaxie


o Notion d’entomologie médicale
o Pédiculoses et phtiriase
 Agents pathogènes
 Signes cliniques
 Diagnostic
 Traitement et conseil au comptoir
o Gale phtiriase
 Agent pathogène
 Signes cliniques
 Diagnostic
 Traitement et conseil au comptoir
 Quels conseils face aux candidoses cutanéomuqueuses ? (≈ 30 mn)
o Les levures et les agents responsables des candidoses
o Du commensalisme à l’état pathogène : les facteurs de risque
o Les candidoses digestives, vaginales, cutanées, unguéales
o Principes du diagnostic.
o Les principes des traitements, le bon usage, les interactions médicamenteuses et les conseils au comptoir
 Quels conseils face aux dermatophyties (champignons kératinophiles de la peau, des ongles et du cuir chevelu) ? (≈ 40 mn)
o Origine des dermatophyties : les réservoirs, les agents pathogènes, leur épidémiologie
o Les différents aspects cliniques des dermatophyties de la peau glabre, des plis, des cheveux et des poils (teignes et sycosis) et des onychomycoses (atteintes des ongles)
o Le diagnostic
o Les traitements (les alternatives, le choix de la forme galénique, les interactions médicamenteuses), conseils de bon usage, les mesures d’accompagnement
 Quels conseils face aux vers intestinaux ? (≈ 35 mn)
o L’oxyurose
 Agent pathogène
 Signes cliniques
 Diagnostic

 Prise en charge et conseil au comptoir

A l’éclairage des thématiques préalablement travaillées, l’apprenant valide (via une note) cette actioncognitive au travers d’un questionnaire à choix multiple.
Correction collective.

8 à 15 participants

Méthode pédagogique

Moyens pédagogiques

TITULAIRES : 285.68€ HT - SALARIES : 137.14€ HT - Possibilité de prise en charge par un organisme de collecte agréé

Nathalie CALOP – Dr. en Pharmacie – Dr. es Sciences de l’Education ; voir CV joint en ANNEXE 2/1
Odile COGNET – Dr. en Pharmacie ; voir CV joint en ANNEXE 2/2

Aucune date programmée pour le moment.